Педагогічними працівниками, медичним та обслуговуючим персоналом заклад дошкільної освіти забезпечений повністю, про що свідчить аналіз статистичних даних складу педагогічного колективу та соціально-дидактичний аудит. Показником правильної кадрової політики є стабільність кадрового складу. За попередні три роки звільнення працівників проходило, в основному, з причини виходу на пенсію, або виїзду за кордон, через воєєний стан в країні. Адміністрація закладу постійно опікується питаннями фахового зростання працівників, поліпшенням ділової атмосфери та психологічного мікроклімату в колективі. При розстановці кадрів враховується рівень емпатії, емоційний комфорт, психологічна сумісність. Адміністрація закладу диференційовано підходить як до вихователя-початківця, так і до досвідченого педагога-майстра.

Аналіз освітнього рівня педагогів:

- з повною вищою – 13 педагогів;

- з неповною вищою – 7 педагогів;

Фаховий рівень педагогів:

вища категорія: 5
І категорія: 5
ІІ категорія: 2
спеціаліст: 1
11 тарифний розряд: 4
10 тарифний розряд: 3
педагогічні звання: 4

Якісний рівень педкадрів –100 %

Якісний склад педагогічних кадрів ДНЗ №34 "Незабудка"

2020-2021 н.р.

Заклад повністю забезпечений педагогічним та обслуговуючим персоналом. Основних працівників - 37, в цьому році педагогічний склад оновився новими педагогами - 5 нових працівників, 2 з яких -без педагогічної освіти, педпрацівники, які здобувають вищу педагогічну освіту - 5.

Пріоритнем напрямком у підвищенні фахової майстерності педагогів закладу - є оволодіння ІКТ- компететністю всіма працівниками. Організація дистанційної роботи під час пандемії COVID-19 показала наявні проблеми у здійсненні нашими педагогами даного напрямку роботи з батьками вихованців. Також потребує розвиток вміння використовувати всі освітні інтернет-платформи для підвищення свого професійного рівня у відповідності до листа МОіН України №1/9-683 від 04.11. 2019 року "Щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників".

Якісний склад педагогічних кадрів ДНЗ №34 "Незабудка"

2019-2020 н.р.

Заклад повністю забезпечений педагогічним та обслуговуючим персоналом. Основних працівників - 37, молодих спеціалістів - 2, педпрацівники, які здобувають вищу педагогічну освіту - 3.

Пріоритетним напрямком в роботі з педагогічними кадрами у поточному році є підвищення інклюзивної компетентності педагогів, опанування сучасними педагогічними технологіями, спрямованими на подолання вад у дітей з особливими освітніми потребами.

Якісний склад педагогічних кадрів ДНЗ №34 "Незабудка"

2018-2019н.р.

Заклад повністю забезпечений педагогічним та обслуговуючим персоналом. Основних працівників - 35, молодих спеціалістів - 1, педпрацівники, які здобувають вищу педагогічну освіту - 3. Всі педагоги активно працюють над підвищенням фахової компетентності , вчасно проходять курси підвищення кваліфікації згідно перспективного плану в КЗВО ДАНО та атестацію у відповідності до вимог Типового положення про атестацію педагогічних працівників.

Якісний склад педагогічних кадрів ДНЗ №34 «Незабудка»

2017-2018н.р.

Педагогічними працівниками, медичним та обслуговуючим персоналом дошкільний навчальний заклад забезпечений повністю, про що свідчить аналіз статистичних даних складу педагогічного колективу та соціально-дидактичний аудит.

В установі працюють – 35 педагогів, з них: завідувач, вихователь-методист, 7 корекційних педагогів, 20 вихователів, 6 вузьких спеціалістів: практичний психолог, соціальний педагог, 2 музичних керівника, інструктор з фізкультури, керівник гуртка з ОТМ, 28 працівників технічного складу.

Показником правильної кадрової політики є стабільність кадрового складу. За попередні три роки звільнення працівників проходило, в основному, з причини виходу на пенсію. Адміністрація закладу постійно опікується питаннями фахового зростання працівників, поліпшенням ділової атмосфери та психологічного мікроклімату в колективі. При розстановці кадрів враховується рівень емпатії, емоційний комфорт, психологічна сумісність. Адміністрація закладу диференційовано підходить як до вихователя-початківця, так і до досвідченого педагога-майстра.

Освітній рівень педагогів ДНЗ у 2017-2018 році:

Педагоги з повною вищою педагогічною освітою - 63%

Педагоги з неповною вищою педагогічною освітою - 37%

Педагоги з вищою кваліфікаційною категорією - 7

Педагоги з першою кваліфікаційною категорією - 3

Педагоги з другою кваліфікаційною категорією - 7

Спеціалісти - 3

Молодші спеціалісти - 15

Якісний рівень педкадрів –100 %

Дані попередніх років